СПК В СФЕРЕ НАНОТЕХНОЛОГИЙ И МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ

В течение последних десяти лет в России на федеральном уровне осуществляется централизованное формирование и развитие национальной системы квалификаций (НСК). Основы создания НСК были заложены в Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики». Указом, в числе прочего, были предусмотрены: утверждение плана разработки профессиональных стандартов; разработка проекта федерального закона о внесении изменений в законодательство Российской Федерации, касающихся касающихся разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов.

В 2014 году начал работу Национальный совет при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям (НСПК, Национальный совет), который координирует работу, направленную на повышение качества профессионального образования; по приведению федеральных государственных стандартов профессионального образования в соответствие с профессиональными стандартами; по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования; по формированию системы независимой оценки профессиональной квалификации.

29 июля 2014 года решением НСПК (протокол № 3 от 29 июля 2014 года) был создан Совет по профессиональным квалификациям в наноиндустрии (СПК), а 23 июля 2015 года решением НСПК (протокол № 11 от 23 июля 2015 года) в качестве организации, выполняющей функции Совета по профессиональным квалификациям в наноиндустрии, было определено Некоммерческое партнерство «Межотраслевое объединение наноиндустрии» (НП "МОН").

В конце 2022 года в целях дальнейшего развития области деятельности СПК Национальный совет поддержал инициативу НП "МОН" о переименовании СПК в наноиндустрии в СПК в сфере нанотехнологий и микроэлектроники (протокол НСПК № 70 от 30 декабря 2022 года).

На основании вышеуказанных решений НП «МОН» наделено следующими полномочиями и функциями в области формирования НСК в сфере нанотехнологий и микроэлектроники:

1. участие в определении потребности в образовании и обучении, в разработке образовательных стандартов профессионального образования, в обновлении и профессионально — общественной аккредитации программам профессионального образования и обучения;
2. мониторинг рынка труда, потребности в квалификациях, появления новых профессий, изменений в наименованиях и перечнях профессий;
3. координация разработки, актуализации и организация применения профессиональных стандартов для наноиндустрии;
4. установление требований для подтверждения профессиональной квалификации, организация, формирование и развитие сети центров по сертификации квалификаций в соответствии с профессиональными стандартами и квалификационными требованиями, координация и контроль деятельность по оценке и присвоению профессиональных квалификаций.